تناولت الدراسة دور التطوير الإداري في تحسين الأداء الوظيفي في معهد الإدارة العامة بمكة المكرمة، وذلك من خلال الإجابة على الأسئلة التالية :
-ما هو دور التطوير الإداري على أداء العاملين؟
-ما هي الاقتراحات التي تقدمها إدارة التطوير الإداري في مجال تحسين الأداء الوظيفي؟
-ما هو دور التدريب الإداري في تحسين الإداء ؟
-وما هو دور حوسبة المعلومات والوصف الوظيفي في تحسين الأداء ؟
هدفت الدراسة لمعرفة دور التطوير الإداري في تحسين الأداء الوظيفي في معهد الإدارة العامة.
اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي حيث بلغ حجم العينة 414 فردا من أعضاء هيئة تدريس معهد الإدارة وتم إخضاع (80) استبيان صحيحا و تم التحقق من صدق الاستبانة بالتحكيم وحساب ثباتها باستخدام معامل ألفا كرونباخ. وتم علاج البيانات إحصائيا باستخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية والنسب المئوية.
توصلت الدراسة إلى النتائج التالية :
-يؤدي التدريب الإداري إلى تحسين الأداء.
-أهمية تحديد الاحتياجات الوظيفية للعاملين.
أوصت الدراسة بـ :
-التركيز على تعاون إدارة التطوير الإداري مع إدارة المعهد في إعادة دراسة تشكيل إجراءات العمل والتغلب على التعقيدات وذلك لتسهيل العمل الإداري والاهتمام بالوصف الوظيفي الدقيق يساهم في الرضاء الوظيفي بين العاملين.

The study examined the role of administrative development in improving job performance at the Institute of Public Administration in Makkah Al Mukarramah.
By answering the following questions :
What is the role of administrative development on the performance of employees ?
What are the suggestions offered by the Administrative Development Department in the field of improving job performance ?
What is the role of management training in improving performance ?
What is the role of computing information and job descriptions in improving performance ?
The study aimed to find out the role of administrative development in improving job performance in the Institute of Public Administration. The study followed the descriptive analytical approach, where the sample size amounted to 414 members of the faculty member. (80) valid questionnaires were submitted and the validity of the questionnaire was verified by arbitration and its stability was calculated using Cronbach's alpha coefficient. The data were treated statistically using means, standard deviations, and percentages. The study reached the following results: Administrative training leads to improving performance, the importance of identifying the functional needs of employees.
The study recommended: Focusing on the cooperation of the Administrative Development Department with the Institute's management in re-studying the formation of work procedures and overcoming complications in order to facilitate administrative work and paying attention to the accurate job description that contributes to job satisfaction among employees.