استهدفت البحث الحالي الى التعرف على فاعلية الإنفوجرافيك في تنمية الثقافة الغذائية في الطفولة المبكرة وتتثمل أهميته في تناوله لمرحلة هامة من مراحل النمو مرحلة بناء شباب المستقبل كما تهدف الدراسة إلى تحقيق رؤية المملكة ٢٠٣٠ في مجتمع حيوي حياة صحية، أيضا محاولة إبراز دور الإنفوجرافيك في مرحلة الطفولة المبكرة، استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي ذو المجموعتين التجريبية والضابطة تكونت العينة من (٦٠) طفل وطفلة أعمارهم ما بين ٤-٦ ولجمع البيانات استخدمت الباحثة مقياس الثقافة الغذائية المصور الذي تكون من المحاور التالية : (مكونات الغذاء - الغذاء الصحي - أمراض سوء التغذية - العادات الغذائية)
و توصل البحث إلى فاعلية استخدام الانفوجرافيك في تنمية الثقافة الغذائية، حيث توجد فروق ذات دلائل إحصائية بين المجموعة الضابطة والتجريبية لصالح المجموعة التجريبية، وفي ضوء نتائج البحث قدمت الباحثة عدة توصيات منها الاهتمام بنوعية الطعام المقدم للطفل ومتابعة الحالة الصحية للأطفال داخل الروضات والتعاون بين وزارة التعليم وخبراء التغذية في المستشفيات في وضع برامج توعية وتثقيف غذائية ، والاهتمام باستخدام الانفوجرافيك للأطفال لإكسابهم نواحي معرفية وثقافية.

The current research aims to identify the effectiveness of infographic in the development of food culture in early childhood and its importance in addressing an important stage of growth stage of building the youth of the future as the study aims to achieve the vision of the Kingdom 2030 in a vital society healthy life, also trying to highlight the role of infographic in early childhood, the researcher used the semi-experimental approach with the experimental and control groups the sample was formed from (60) children and a child between the ages of 4-6 and to collect data The researcher used the measure of food culture illustrated which is one of the following axes: (food ingredients - healthy food - diseases of malnutrition - eating habits) The research found the effectiveness of the use of infographic in the development of food culture, where there are differences with statistical evidence between the control group and experimental in favor of the experimental group, and in the light of the results of the research the researcher made several recommendations, including attention to the quality of food provided to the child and follow-up of the health status of children within kindergartens and cooperation between the Ministry of Education and nutritionists in hospitals in the development of awareness programs and food education, and attention to the use of infographic for children to cause them knowledge and cultural aspects.